《运用拓展训练塑造k1体育生心理品质的实践》（实验技术与管理,2009 ）； 《奥林匹克运动对中国现代k1体育体育的影响社区》（体育时空,2012 ）； 《拓展训练塑造儿童心理品质的实验社区》（中国科教创新,2012）； 《高校体育教学中的伤害事故社区》（当代体育科技2012）； 《普通高等k1体育健康与快乐体育教育模式的社区》（中国成人教育，2012）； 《新世纪高校体育师资培养探究》（教育与职业，2013）； 《体育电影的精神世界和发展价值》（作家，2013 ）； 《高校体育消费市场探究》（训练营教育社区，2013）； 《体验式教育对高等院校k1体育生心理品质的塑造社区》（教育教学论坛，2013） 《新训练营理念下体育教练主导和体育会员主体地位关系的审视》（实验技术与管理，2013） 《学区体育模式:体育强国战略下k1体育体育与社会体育接轨的接轨》（广州k1体育学报，2014）； 《对国球“直拍反胶打快攻”教学的实验社区》（实验技术与管理，2014 ）； 《高校体育师资培养存在的问题及对策》（教育与职业，2014）； 《体验式体育在高职生心理健康教育中的作用及实现策略》（职业技术教育，2014）； 《继承与发展是训练营改革的主旋律》（实验技术与管理，2014 ）； 《 ‘战队探究’理念下高校体育创新教学实验社区》（沈阳k1体育学报，2015）； 《A meta-analysis of the association of CKM gene rs8111989 polymorphism with sport performance》（Biol. Sport 2017） |
